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纪录片《老师》观后感

2017-10-12 19:41 / 阅读次数:

大家好,我是xx计划的志愿者xx。在上周的观影后有许多感想,希望能和大家分享。
4月19号的下午,我和许多同学一起观看了由北京桂馨慈善基金会主办的,xx扶贫与环境改造中心xx计划,xx大学小小鸟助残社合力承办的纪录片《老师》。
意料之外的感动,难受,欣慰······很多感觉,一起涌上心口。我用纸巾擦着眼睛,无意间撇过头看见一同观看的同学都红着眼睛。我知道,那是感动。
纪录片从汶川地震开始讲起,编者们的一个小小的调查很让我们震惊。当年奋不顾身救学生并且因此牺牲的老师已经被大家忘记了。可能我们记住了他们,可是我们没记住他或着她,没记住他的名字,他的故事,他保护学生时那伟岸坚强的身影。时间一晃五年过去了,我们把曾经的痛是隐藏起来还是遗忘了?似乎是一个巧合,20号的8点多,同样在那个“天府之国”,那个景色秀丽的四川又有一场地震发生。我不敢想,在这次灾难中又会有多少生命逝去,会有多少老师义无反顾的扑向学生,为他们撑起一片天空。我不敢想,我害怕自己再次被泪水淹没。在这些勇敢的老师心中,学生比什么都重要,只要他们做一天老师,他们就爱着这些学生。
随着影片的进展,镜头伸向甘肃的一个小山村。我看见在那简陋的校舍,破旧的桌椅旁认真读书的几个孩子,以及那个扎着马尾,留着齐刘海的女老师。这位老师年龄不大,姑且认为是和我同龄,可是在那样偏僻的地方,她坚守着这最后的讲台,给面前的孩子带来知识,送他们走出大山。她还要坚守多少年?十年,二十年,三十年,还是一辈子?她还年轻,也想去大城市看看,可是,她丢不下这群渴望知识的孩子,她走不出乡村教育的空缺。
我还能说什么呢?他们是这样的一群人,生活世界的视线之外,却拼命的想把与自己无关的孩子送进城市;他们生活贫困,工资太少,却还要靠自己贴补学生,给他们做饭,看他们的目光就像母亲;他们爱自己的学生,把所有的时间都花费在孩子身上,却看着自己的儿女在一边不理解,抱怨。
他们是平凡人,也会有烦恼忧愁,只是他们很少将这些事情挂在嘴上。他们笑着说过的很好,很满足,很快乐,却总在转身的时候流下无奈的泪水。他们能向谁诉说呢?在现如今城市教育暴涨爆满,教师成为一份含金量越来越高的职业,城市化越来越快的局面下,他们拿着几百元,一千元的工资,为着窘迫的生计奔波,忧愁;为着找不到人生的另一半烦恼;为着少有人关心的农村教育担心。
不论是在危难关头挺身而出的老师以及几十年如一日默默的陪伴着乡村的乡村教师还是现在还站在三尺讲台的人民教师,他们爱别人的孩子像爱自己的孩子,教学生知识,教他们做一个有用的人,在他们成长的路上指明方向,教他们如何飞翔。
其实,一开始我就有一种熟悉的感觉,那贫穷的山村正是我生长的的地方,那坚守着乡村教育的老师将许许多多的孩子送出大山,送他们走进大学。若不是他们,哪有我的现在。
我想说:谢谢您老师!谢谢您的付出,让我看到这世界的美好,让我有了自己的理想,让我知道这世上有种无私的职业叫老师,更有一群默默的付出的人叫乡村教师。

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xx年8月26日上午,xx项目部全体项目职工在二楼会议室由项目生产经理赵x组织大家学习总公司xx董事长在总公司半年工作会议上的讲话。通过学习了xx董事长的讲话,使我明确了公司全年的各项任务和经营发展目标。也了解到公司在上半年中取得的辉煌成绩,史无前例地同时开工建设了xx、彰通、西开、青临、庄盖5个实体路面项目,江西大广、xx绕城、四川xx、xx、沈本、沈抚二号线等多项重点工程项目,到xx年7月,上半年承揽产值3.6亿元,完成5.23亿元,使我对公司的发展充满了信心。同时也提到了几点不足,需要在今后的工作中加以改正。

在管理方面,工程部门消耗计划下达不及时,造成相关部门难以按月、季或关键节点及时做出实际成本的统计分析,影响了成本的统计分析,今后加强与各部门之间的沟通,及时到现场了解最新的工程进展,及时查找对比,并对完不成的计划进行分析、调整,及时准确的下达计划,让计划与现场施工相符,将计划落实到位,更好的为生产一线服务。

施工组织设计、施工进度计划操作性差,随意性大,执行力差,没有起到龙头地位的作用。今后查找不足,认真学习技术规范等,制定可行的施工进度计划并贯彻执行,确保按期完成施工任务。

项目资金使用计划申报不及时,依据不充分,影响了工程进度。今后及时报批资金使用计划,加强与上级部门的沟通,出现问题快速改正,及时申报,绝对不允许资金使用计划申报不及时影响工程进度的现象再次发生。

合同管理不规范,未按规定程序履行审批,。在今后的工作中加强对合同的管理,严格按照公司的规章制度执行,坚持使用我方合同文本,不允许未经审核签订合同;坚持依据合同支付制,不允许无合同支付款项;坚持过程确认资料结算制,不允许协商确定结算价;坚持超额再审制,不允许小合同大结算;坚持合同关闭责任制,不允许遗留隐患。

以上是我对这次报告学习的一些体会,在今后的工作中,我一定严格要求自己,认真做好本职工作,服从管理。相信,在xx董事长和公司领导、项目领导的带领下,我们项目一定会再接再厉,再创辉煌!

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雅晗

 在房山区开展的“三敢”精神大讨论活动中,我单位召开了动员会,组织了集中学习,每名党员干部都坚持自学,对照自己的本职工作,查找差距,制定整改措施,决心以工作实绩自觉贯彻落实“三敢”精神。“三敢”精神指的是“敢于负责,敢于碰硬,敢于创新”的新时代共产党员必须具备的革命精神。通过这次学习“三敢”精神,我充分认识到一名共产党员在改革开放的新时代中,要想进一步发挥党员作用,进一步为创建和谐社会贡献力量就必须具有“三敢”精神;作为一名妇联干部要想在自己的岗位上创优争先,取得更加优异的成绩也必须具有“三敢”精神。

一、敢于负责。

作为一名党员职责就是全心全意为人民服务,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴。从1921年至今,中国共产党走过了可歌可泣的90年,艰苦卓绝的90年,辉煌壮丽的90年!值得一提的是,我党在各个历史时期都有一批女党员女干部前仆后继,做出了卓越的贡献,如秋瑾、赵一曼、刘胡兰、江姐。在今天,更有我们大义凛然的公安局长任长霞、房山区无私奉献的女法官厉莉。作为一名新时期的妇女干部我感到非常骄傲和自豪,我要像革命先辈们学习,负起自己应负的责任。在日常工作中,紧紧围绕党的中心工作,急妇女所需,尽妇联所能,发挥联系群众的纽带作用,真正为广大妇女姐妹服好务。

二、敢于碰硬。

我认为妇联工作中的“碰硬”就是敢于和侵害妇女儿童合法权益的行为做斗争。女大学生就业门槛高问题、农村妇女的失地失业问题、农村儿童受教育问题等,我们要依靠组织的感召力,联系全社会的力量,构建妇女儿童的维权体系,为受害者提供包括法律援助等多方面的帮助。妇女社会地位的提高和儿童的健康成长是一个社会文明进步的重要标志。

三、敢于创新。

妇联组织是群众组织,无权无钱,要想创新困难重重。但是我们不能因为有困难就得过且过,应付了事。我们必须看到随着社会文明程度的提高,妇联组织在构建和谐社会中一定会大有作为。要想创新妇联工作,必须从以下几个方面努力。首先要深入基层,开展调研工作,了解妇女姐妹的真正需求,千方百计为她们排忧解难。二是拓宽妇联工作渠道,构建社会维权网络,紧密联系公、检、法、司、民政、社保等部门,切实维护妇女儿童的合法权益。三是坚持一手抓维权一手抓发展,引导广大妇女积极参与地区经济建设、社会活动,并为她们提供力所能及的帮助。解决好就业问题,促进妇女的经济独立,是提高妇女社会地位的大事。可以根据妇女的就业愿望和需求,开办免费培训班,通过小额贷款等形式帮助妇女启动就业项目,并且随时关注她们的发展,尽可能帮助解决在创业过程中出现的新问题。

总之,作为一名共产党员,我们要在实际工作中践行“三敢”精神,敢于负责、敢于碰硬、敢于创新,与时俱进,为党旗增光添彩!

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  xx总书记在河南省兰考县调研指导教育实践活动时指出,“要实实在在做人做事,做到严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,堂堂正正、光明磊落,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,不搞‘假大空’”。xx总书记的讲话,既高屋建瓴,又联系实际,为开展好第二批教育实践活动提供了重要遵循。

  一、深刻认识学习弘扬焦裕禄精神的重要意义

  焦裕禄精神是教材,也是镜子。不管形势如何变化,党的根本宗旨不会变,也不能变,作为集中体现党的根本宗旨的焦裕禄精神,是共产党人永远学习的榜样和镜子。xx总书记在兰考县调研指导时指出:“教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。”我们要认真领会习总书记的讲话精神,深刻认识学习弘扬焦裕禄精神的重要意义,扎实开展教育实践活动取得实效。

  (一)学习弘扬焦裕禄精神是践行党的宗旨的必然要求。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标,要求全体党员干部必须坚持党的群众路线。焦裕禄同志在兰考工作期间,住群众的草庵,蹲群众的牛棚,拜群众为师,解群众之困,排群众之难,谋群众之福,是坚持党的群众路线的深刻反映。焦裕禄同志用自己的一生践行了党的宗旨,是我们历久弥新的生动教材。在全市开展党的群众路线教育实践活动,就是要对照焦裕禄的先进事迹和崇高精神,学习焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。全体党员特别是领导干部要把焦裕禄精神作为一面镜子,认真对照检查,查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,要以身作则,将弘扬焦裕禄精神与践行群众路线有机结合起来,落实到行动上,做到心中想着群众、工作依靠群众、成果惠及群众。

  (二)学习弘扬焦裕禄精神是加强我市党员干部队伍作风建设的内在要求。党的群众路线教育实践活动,把作风建设摆在了突出位置。作风建设的根本是保持党同人民群众的血肉联系。我市党员干部队伍的作风,群众总体上是满意的,但也有个别党员干部还存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,影响了党同人民群众的血肉联系,损害了党在人民群众中的形象。焦裕禄同志在兰考期间,不怕苦、不怕死,不为名、不为利,完全彻底地为人民服务。他抱着病痛的身体,忍着肝病的折磨,常年奔波在农舍、田地,置身于群众之中。他亲自起草了《干部十不准》,规定任何干部在任何时候都不能搞特殊化,并带头严守党纪党规,从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处。焦裕禄同志以勤政为民、廉洁奉公的实际行动,展现了共产党人的高尚情操,在人民群众心目中树立了崇高的形象。焦裕禄精神是为民务实清廉的真实写照,是各级党员领导干部照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的生动教材。学习弘扬焦裕禄精神,有利于我们克服“四风”问题,进一步密切党同群众的血肉联系,巩固党的执政地位。

  (三)学习弘扬焦裕禄精神是实现毕节试验区跨越发展、与全国同步建成小康社会的迫切要求。焦裕禄同志经常教育党员干部说,要克服困难,就必须不怕困难,发扬革命精神。面对当时兰考十分严重的自然灾害,焦裕禄同志没有被困难所吓倒,他以共产党人大无畏的英雄气概,创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法,最终在重重困难中闯出了一条生路。这种精神,与今天我们所倡导的开拓创新、攻坚克难精神是完全一致的。实现毕节崛起、共筑中国梦,需要艰苦的探索和努力,需要广大党员干部像焦裕禄那样积极进取,开拓创新,敢于担当。焦裕禄精神永远闪烁着时代的光芒。大力学习弘扬焦裕禄精神,积极培育毕节人文精神,必然会在广大人民群众中产生深远的道德力量、博大的精神力量、巨大的感召力量,为实现毕节经济社会跨越发展提供坚强保证。

  二、努力做“三严三实”的表率

  焦裕禄是为民爱民的榜样,是忠实务实的标杆,是清正廉洁的镜子。学习弘扬焦裕禄精神,做“三严三实”的表率,是践行群众路线的根本选择。

  学习弘扬焦裕禄精神,做“三严三实”表率。党的群众路线既是一个理论问题,更是一个实践问题。我们弘扬焦裕禄精神,既要在思想上加强“严以修身、严以用权、严于律己”的意识,更要在行动上落实“严以修身、严以用权、严于律己”的要求。第二批教育实践活动开始以来,毕节市委积极行动,先后开展了回顾历史现场学、群众路线集中学、典型案例剖析学等三次集中学习讨论活动,邀请党史专家、著名教授、权威人士解读群众路线的基本内涵,并在“真学、真查、真立、真改、真转、真督”上下功夫,在“严以修身、严以用权、严于律己”上下功夫,为全市各级各部门各单位深入开展教育实践活动树榜样、作示范,确保全市教育实践活动“不虚”、“不空”、“不偏”,不走过场。最近,全市又掀起了学习焦裕禄精神的热潮,使焦裕禄精神不断发扬光大、与时俱进,用榜样的力量、真理的力量、人格的力量来说理论道,强化服务意识,引导各级各部门把学习弘扬焦裕禄精神和教育实践活动高度契合起来,做到深学、细照、笃行。

  习总书记在兰考县考察时的讲话对我们开展教育实践活动有着很强的指导意义。我们毕节是第二批教育实践活动单位,干部群众期望值高,更加贴近基层,与群众的联系更加紧密。焦裕禄同志就是一名基层干部,大力学习弘扬焦裕禄精神,做“三严三实”表率意义重大、影响深远。我们要以党的群众路线教育实践活动为契机,以焦裕禄精神为纽带,进一步统一思想、凝聚共识、深化认识,为加快毕节试验区跨越发展,为谱写好中国梦的毕节篇章作出新的贡献。

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第一次给女儿开家长会,心里有少许紧张和期盼,跟老师也是第一次沟通,刚开始比较失望,虽然两位主课老师都在会上表扬孩子,但是只是说这孩子比较扎实,我心里很不是滋味,这跟我想的不一样,孩子在家相对比较活泼,不过我知道在学校肯定是比较内向,胆小,所以开完后,我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况,让她慢慢改进。

    在跟老师的沟通中,心里越来越得意,老师说,说到xxx这孩子,只知道是个成绩挺好的孩子,没什么很大的印象,这半个学期改变相当大,发现这孩子竟然是个比较全面的,成绩、画画、作文都相当不错,现在学校的活动都积极参加,这次学校开运动会,得了个全年级第一名,还有一个精神文明奖,得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系,因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人,而且老师说写稿的时候,别的学生都在玩和吃,就刘伊睿一个人在那安安静静的写,对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子,说老师特别喜欢她。

    老师的几句话,我觉得相当重要:

(1)你把孩子放在什么高度,孩子就会在什么高度;

(2)现在小学觉得成绩差不多,初中、高中就会差很多;

(3)所有活动都参加,敢于尝试,就会有收获;

(4)不做永远不知道做,做了不成功也不会差在那里去,如果成功了就会更提高孩子的自信心。

    我记得以前我们让家长开家长会的时候,不明白是什么心情,现在知道啦,当孩子被老师认可的时候,家长去开家长会的时候都会很乐意,如果孩子不足,老师不认可,家长也会觉得没面子,养儿方知父母恩,这句话真的不错。

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