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大学生思想汇报:看“生死抉择”

2017-10-12 20:56 / 阅读次数:

敬爱的党组织:

  扳手指算一下,开学已经3个月有多了。我想即便是“时光飞逝”也不足以形容在这段时间在我生命中消逝之迅速。几乎一直都在忙碌,成功的甜蜜与失败的痛苦中如影随形,让我喜来让我忧。

  最近这个月特别的忙,参加了很多的比赛,作业也因期末的临近而多起来,所以有点昏头转向了,没有时间来调整自己。对自己的选择,我一直也很疑惑,该不该在学习以外的那么多地方花如此多的时间与心血,该不该让自己那么忙,忙得喘不过气来。这个过程中我得到了很多,同时也失去了很多。就如最近一直在忙碌的辩论赛。

  因为学校要参加三个大型的比赛,我们从选人、训练到比赛都花了大量的时间和心血,然而我的水平有限,过中难免有太多的起起落落。心情可能因为一次的表现欠佳而大受影响,也会因为打赢了一场比赛而信心大增。过程中的痛苦与快乐只有我自己知道。现在我跟上了南粤杯的比赛,如果顺利到决赛的话那将有8场,而四级与期末考也临近了,该不该继续走下去?成为了最近困扰我的一大问题。

  其实因为忙的原因,很多作业都被落下了。但是这次在做一份美术作业的时候我特别的用心。老师要求我们画一幅9格图,本来我也可以潦草应付的,但是当我即将放弃之际一个朋友对我说:“慢慢画吧,我等着看你的杰作哦。”这种信任与鼓励对我有莫大的帮助,我告诉自己,为了朋友的期望我也应该努力尝试。于是很认真地设计每一幅图,涂色的时候不会太过着急、太过毛躁,因为我很坚定自己是要一幅很好的作品,而不是一幅应付老师的东西。最后我成功了,不管是别人还是自己,都相当的满意。这是一件小得不能再小的事了,但是对于我,却意义非凡,受益匪浅。

  今年加入了学院的女子篮球队,有很多有趣的人在里面。我不是一个技术很好的人,球打得也很一般,但是这也不影响我打球的热情。我喜欢打球时那种大家为了同一个目标拼搏的感觉,那种在场上挥汗淋漓,赛后同欢喜,同悲痛的感觉。其实这些在院对里面都有,只是我的时间实在调配不过来,因此错过了很多的训练,最后的两场比赛也没敢上场,更不好意思上场。这是一大遗憾吧。

  这学期一和专业的接触也明显增多了,无论是课程设置还是实践操作都越来越都,让我更加明确的知道自己是一个传播人。比如说我们的专业交流会就让我学到了不少东西。我对未来还有彷徨,但那种彷徨的确也比交流会前减少了些。很多时候,别人的建议只能起到提醒的作用。对于未来的摸索,还是需要自己去体验。毕竟,未来的路是自己的,而每个人面临的问题和困难都不一样,具体问题也只能具体分析。我会把师姐给的建议,按自己的现实情况,细细体会。

  12月又会是忙碌的一个月,也是时候好好思考一下自己的生活,安排下自己的时间了。南粤杯辩论赛、access考试、六级考试以及校庆的活动准备的诸多的事情又会把这个月的时间填满,我并不怕累,只是怕没有了自己,迷失了自己。不过我相信只要坚定了自己的目标,就不会找不到前进的方向!

  12月28日将是华师的七十五周年华诞,借此机会我也很想表达一下作为一名莘莘学子对于母校的敬爱与祝福,真心希望华师明天更加美好!我也会以自己的行动为我们的母校增光添彩!

  汇报人:

来源:
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敬爱的党组织:

  作为一名志愿入党大学生,我对近代以来的党员生活及党的活动时间都充满兴趣和探索的热情,上周我有幸与其他组员一起参观了位于武昌区的革命旧地,亲身感受到了几十年前延传至今的革命中我们伟大的中国共产党的革命精神和众多伟大党员的生活。

  (一)党的光辉与精神力量孕育出革命旧地脱凡的生命活力。一踏入具有几十年前的年代背景感的庭院,便不得不为满园的绿色鼓掌。不得不说从小生活在城市的我对与汽车尾气与大雾灰霾早已习以为常,故而在革命旧地的庭院里看看那样大的一片层次分明却在深秋都保持着盎然春意的绿色感到惊喜。

  不得不说,在我看来只有真正具有某种灵气的地方才能孕育出秀美的河山,才会有葱茏的大树和鲜艳的花多。一处保存了几十年的革命旧地仍然给予一片土地无穷的生命活力,那么毋庸置疑的,这个地方必然是钟灵毓秀,传承深远的。

  (二)党的精神穿越了几十年的历史洗刷如今依然让我们感动。革命旧地有一个藏室,室内展列出许多字画,图片,包括当时的中国共产党人的衣物,一些简单可公开的作战工具。使我印象深刻的是一幅毛泽东同志伏案书写的图画,画面上的毛泽东认真端正,投入地书写,我想他所书写的正式我们中国共产党乃至我们中华民族的未来,他正在描绘的正式我党不断发展我国不断进步的伟大蓝图。而与此同时当时千千万万的中国共产党人大抵也是如此吧。为了党和国家的建设不眠不休,贡献着自己的每一丝光和热。

  所以从我记事起,身边的长辈们就告诉我这个国家是在怎样一群艰苦奋斗不屈不挠的中国共产党人手中被慢慢建立与发展的。这也让党的精神深深植根在我的心中,让我从那时起就饱含对党的敬意,对党的支持与追求。

  (三)作为新时代的大学生,我将对党保持不变的支持与追求.游览中的我们都深深沉浸在我们伟大的中国共产党的故事里。在曾经坐满了充满志向的中国共产党人的教室里,我们自发地入座,看着眼前的讲桌想象着当日站在台上的优秀共产党人的慷慨激昂的演讲,时隔几十年也深深为这样催人奋进的课堂而激愤动容。当时在讲堂里的人,他们都接受了我党推崇的马克思主义的世界观,拥护着党的路线和纲领,树立奋斗的坚定信念,一步步接受实践的考验,具备着一个党员应该具备的条件。那现在同样在这样一个讲堂的我们,也同样应该努力奋斗,继续为党的发展努力作贡献,严格地要求自己,让自己能够实现加入中国共产党的愿望,同时也更好的为党为人民贡献自己的光和热。

  汇报人:入党思想汇报

  20xx年xx月xx日

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敬爱的党组织:
    这是第二次党课培训,我更深入的了解了中国共产党,不仅是通过老师的讲解,而且还有同学们呈现的视频和带来的歌声开始上课之前是我们的一刻钟表演。首先是一段视频,讲了共产党的成立、发展和有关毛泽东的事迹,知道了很多以前不知道的事;之后他们又唱了红歌,感觉很好,觉得红歌认真听起来还是挺有韵味的。任何一个集体都需要有个什么东西将其团结起来、号召起来,给大家树立起一个目标、指引一下道路,对一个政党来说,纲领就起到了这样的作用。纲领是方向、是形象、是力量,,纲领统一了思想,激励了斗志,同时也凝聚了人心。
    中国共产党的最高纲领是实现共产党*,党的现阶段任务是发展中国特色社会主义。在发展中国特色社会主义的实践中,坚持党的最高纲领和最低纲领的辩证统一,是每一个共产党员的崇高使命和历史责任。中国特色社会主义包括经济、政治、文化、社会等方面。建设中国特色社会主义的经济:一要坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;二要坚持和完善社会主义市场经济体制,使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用;三要坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式,允许一部分地区、一部分人先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕;四要坚持和完善对外开放,积极参与国际经济合作和竞争。
    建设中国特色社会主义的政治:一要坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政;二要坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度;三要发扬民主、健全法制,建设社会主义法治国家。建设中国特色社会主义的文化:一要坚持用共产党理论和“三个代表”重要思想武装全党,教育人民;二要努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平;三要坚持为人民服务,为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针,重在建设,繁荣学术和文艺。实践证明我们要搞好社会主义就要做到“六个坚持”,即:必须坚持以人为本,必须坚持以人为本,必须坚持改革开放,必须坚持民主法治,必须坚持正确处理改革发展稳定的关系,必须坚持在党的领导下全社会共同建设。
    既然作为最终奋斗目标的共产党*社会,需要经过一系列不可逾越的发展阶段和实际步骤才能实现,那我们就必须努力完成每一阶段的特定任务,并且认真实行与此相关的路线、方针、政策。既不能把将来的目标当作当前行动纲领的实践,也不能在当前实践时忘记了这是为了将来更远大的目标。
    否则,前者的结果不是空谈便是盲动(跑步);后者的结果是“努力”将失去前瞻性、目的性,最终走入歧途。也就是说,我们必须把现实的努力同崇高的理想结合起来。我相信我们的目标会实现,我相信我们的明天会更好!
    汇报人:

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敬爱的党组织:

  今天是第二节党课,课前由第九、十小组举行了课前一刻钟的活动,他们带我们回顾革命领袖毛主席为革命所作出的努力与贡献,加深了对毛主席革命思想的认识,随后,九、十组又唱响红歌“没有共产党就没有新中国”,让我们重新感受革命先烈的伟大精神,感受到中国共产党在新中国的成立中起到的重要作用,让我更加认识到共产党的伟大与神圣,更加坚定了加入中国共产党的信念。

  本次党课是由前政法学院党委书记、现生科院党委书记王茂盛担任主讲人,主要内容是关于中国共产党的纲领。党的纲领,就是我们党的奋斗目标,以及实现奋斗目标要走的道路和方法,就是要为共产党*而奋斗终生。王茂盛老师形象生动的讲解,让我对我们党的纲领有了更深刻的认识:

  一,党的纲领是我们的旗帜,能够指引方向,展现形象,凝聚力量。正是在气质的指引下,我们党才能经历那么多的坎坎坷坷,曲曲折折,才能取得新民主主义革命和社会主要建设的巨大成就;只有党的鲜明的纲领才能反映党的理论,表明党的先锋队性质,体现党全心全意为人民服务的宗旨,只有这面旗帜真正竖立起来,我们的党才能真正做到“立党为公,执政为民”,才能真正以人为本。更重要的是,党的纲领能够凝聚广大人民群众的力量,统一思想,激励斗志,凝聚人心,最好的例证就是我们国家奥运、世博的成功举办,面对洪水、非典、地震、大雪时的不屈不挠;

  二,现阶段,我们党要在假设中国特色的社会主义中坚持最高纲领和基本纲领的辩证统一。始终坚持实现共产党*的宏伟目标,树立社会主义设社会发展的最高阶段、社会主义必将战胜资本主义的坚定信念,脚踏实地实践党的最低纲领,把广大人民群众与一切社会积极力量团结起来,不断向着共产党*的目标迈进;

  三,在实践党的纲领的过程中,我必须树立崇高理想,把最高纲领和基本纲领结合起来,作为一名学生,要努力学习科学文化知识,学习党的理论,将来走上工作岗位,在自己的岗位上甘于奉献,善于创造,可与生活,把我们党的纲领在普普通通的事情上体现出来,为实现共产党*的目标而奋勇向前!

  通过这次课的学习,我知道,要实现我们的目标还有很长一段路要走,这其中肯定会遇到各种各样的困难,但我们要坚定共产党*信念不动摇,克服困难,在我们平凡的岗位上实践我们的纲领早日实现我们崇高的共产党*理想。

  汇报人:

文章地址:
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敬爱的党组织:

  虽然我是一名在校的大学生,但是我深知我们正处于一个不断汲取知识的时间,学习提供给我们丰富的资源,让我们好好利用和学习,我们就有理由学到更好,我们的思想觉悟应当更高。以人为本,在中国当代,表明人的全面发展已经从理论到实践、从理想到现实、从价值目标到具体行动纲领的关键性转变,因而从理论、实践两个层面为我国思想政治教育有效性的提高奠定了坚实的现实基础。从一定程度上可以说,当且仅当人的发展成为社会发展的重要目标时,也就是说思想政治教育活动真正成为人的感性存在时,其有效性的提高才能有现实可能性。

  我国社会主义社会制度的建立从根本上开启了将人的生存与发展作为社会目标的社会发展理念,“代表中国最广大人民的根本利益”的“三个代表”重要思想,“以人为本”的科学发展观,“以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点”的构建社会主义和谐社会理论等等,我们党和国家已将“人的全面发展”、“以人为本”、“和谐”等作为治国理政的根本指导思想,特别是坚持以人为本的科学发展观的提出从根本上确立将人的全面发展作为社会发展的重要目标的理念。理论上的清醒确保了实践上的自觉。在推进中国特色社会主义建设的道路上,党和国家始终自觉地将以人为本作为制定各项路线、方针、政策的价值取向,将促进人的全面发展作为党的最高纲领与现阶段奋斗目标的统一点,并为我国现阶段如何落实以人为本发展理念,制订行动纲领,构建社会主义制度保障体系,全力推进人的全面发展的历史进程。改革开放30年来中国特色社会主义事业取得了伟大成就,其本身就是人的发展的具体展现与确证,从而极大地保证、促进了人们对于思想政治教育内容的理解、认同,增强了人们从自身生存与发展需要的角度自觉地、主动地将思想政治教育内容内化、积淀为自身深刻而稳定的心理结构、主体意识的积极性,并在此基础上不断实现对自身现实规定性的否定和超越,成为一个不断全面发展的人。

  以人为本,也表现为思想政治教育活动主体对活动的一种态度、方式、方法。适合的、有效的态度、方式、方法,将有助于教育活动主体之间良好的和有利于交流、引导的关系的确立,有助于促进教育对象激活自身的一切有利于接受活动刺激的内在准备条件、状态。对于教育者而言,坚持以人为本就是要在遵循思想政治教育其属人的本性及人的全面发展的客观规律,善于解读出党和国家的路线方针政策、法律法规等自身所蕴涵的促进人的全面发展的伦理价值,以此展现我国社会主义制度所体现的对受教育者成长成才的人文关怀和现实力量,赋予他们不断超越现实自我的自信心和力量,也使得思想政治教育内容获得受教育者更广泛的认同;其次,在面对受教育者时,要在尊重人、理解人、关心人、帮助人的前提下充分关注“现实的、有生命”的个体需求和心理感受,把解决思想问题与解决人们学习成才、择业交友、健康生活等现实生活世界中具体问题结合起来,既解疑释惑、以理服人、教育引导人,又排忧解难、以情感人,切实把人文关怀的价值情怀落实到实处。

  对于受教育者而言,坚持以人为本的关键就是要改变仅把思想政治教育活动看成是通过对个体生存与发展的束缚与控制以满足国家和社会发展需求为目的的政治宣传手段、异己的存在,要认识自身的思想政治品格与德性的形成和发展既是为了适应当下生活的需要,也是人存在与发展的社会历史规定性、内在需要。因此自觉主动地以主体的身份去诠释、内化思想政治教育内容,并通过领悟思想政治教育活动所蕴含的意义、价值而自觉地加强对自身素质的修炼,使自己成为具有坚定的政治立场、正确的政治方向、远大的理想抱负、高尚的道德情操和正确的理想信念的社会主义事业合格建设者和接班人,从而使自身全面发展的需求得到实现而不再只是“理想、职责”。

  最后我感谢学校提供这么好的环境让我安心的学习,在这样的氛围中,我在一点一点进步,相信不久,我一定能够成长为优秀的当代大学生和坚定的共产党员的。

  此致

敬礼

  汇报人:×××

  ××××年××月××日

来源:
http://m./dangtuan/daxueshengrudangsixianghuibao/2859807.htm

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