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小学生英语口语风采大赛活动方案

2016-10-06 14:42 [活动方案] 来源于:励志文学天地网 / 阅读次数:
导读:一、活动宗旨:为全面贯彻落实《义务教育英语课程标准(XX版)》,深化英语教学改革,进一步加强全市义务教育阶段学生英语听说能力教学,不断提高英语教学水平, 市教育局研究制定了《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意……

 

一、活动宗旨:

为全面贯彻落实《义务教育英语课程标准(XX版)》,深化英语教学改革,进一步加强全市义务教育阶段学生英语听说能力教学,不断提高英语教学水平, 市教育局研究制定了《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》。为此,我校专门制定了落实方案,根据落实方案的活动计划,为了激发学生学习英语的兴趣,培养学生英语语感,充分调动学生学习英语的积极性,并给学生提供展示英语才能的舞台,特举行xx小学“小学生英语口语风采大赛”。

二、指导思想:

全面贯彻《义务教育英语课程标准(XX版)》,认真落实《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》,进一步提高学生学习英语的兴趣,进一步扩大英语听说活动的参与面,促进学生英语听说能力的进一步提高。

三、活动主题:“快乐英语大家说”

活动口号:everyone says english, everyone in english

四、比赛对象:全校(乡/镇)三至六年级学生,每班限报10人。

五、活动方式:

各班(学区)先根据比赛的内容设置及评分标准进行初赛,评出优秀选手参加全校(乡镇)的决赛。

决赛时间:xxxx年xx月xx日----x月x日

六、决赛地点: ……

七.比赛形式及程序:

 1、抽签决定出场顺序。

2、比赛分为五大项:自我介绍、自由交际、口语表达(仅限五六年级)、朗读技巧、才艺展示,每个项目分别有评委。

3、选手进入考场后,根据大赛规定的路线及顺序依次进行比赛。评委老师利用打分表进行打分,最后交统计老师进行成绩统计与分析。

八、评奖办法:

根据总成绩评出团体一等奖1名,二等奖3名,三等奖2名。

个人单项奖:每个单项设一等奖10名,二等奖30名,三等奖20名。

个人总分奖:一等奖30%,二等奖40%,三等奖30%。

九、评分标准及评委组成

(一)评分标准(各项根据实际情况酌情打分):

1、声音宏亮,口齿清楚。

2、语音正确,语调自然。有感染力。

3、语句通顺、流畅,语感好。

4、音色、音质。

5、说唱时节奏恰当,内容熟练,说唱流畅,语感好。

6、台风。动作表演娴熟、优美、大方;表情丰富,有角色的变化;眼神参与有对象感。

(二)评委组成:

自我介绍:xxx

自由交际:xxx

口语表达:xxx

朗读技巧:xxx

才艺展示:xxx

 

xx小学“小学生英语口语风采大赛”活动领导小组

 

组  长:xxx

副组长:xxx

成  员:xxx

主持:xxx

统计:xxx

摄像:xxx

 

 

             xx小学

             年   月    日

 

扩展阅读:

为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神,巩固我区科技特色学校的办学成果,切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力,促进他们健康全面发展,经研究决定,在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。

一、活动主题:飞越梦想

二、参赛对象:镜湖区各中小学、幼儿园

三、活动项目

1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛(a4纸)

2、弹射飞机模型留空计时赛

3、橡筋动力飞机模型留空计时赛

4、遥控直升机表演赛

四、比赛时间:XX年5月17日下午两点。(幼儿园另行安排)

五、活动地点:芜湖市三园小学

六、比赛分组:此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。

a4纸折叠纸飞机:幼儿组、低年级组:1—3年级;

弹射飞机模型留空计时赛:高年级、中学组(3—9年级)

橡筋动力飞机模型留空计时赛:高年级、中学组(3—9年级)

遥控直升机表演赛:高年级、中学组(3—9年级)

七、参赛办法:

1、各单位须进行校园内航模比赛,选拔优秀选手参赛。

2、幼儿园每项5人。中、小学每项3人; 

3、参赛器材必须符合要求。

八、奖励办法(颁发奖状证书)

单项奖:按参赛人数50%设奖。最高每项一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名;

优秀科技辅导员:5人 

九、相关要求

1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。以“安全第一,友谊第一,比赛第二”为准则,确保活动顺利开展。

2、各单位务必于XX年4月30日下午放学前将参赛名单word表格报镜湖区青少年科技活动中心。

3、活动采取学生自愿原则,重在参与、立足普及、力求实效。

4、各校领队负责学生的秩序维护。

 二〇一三年四月十日

附:规则           

a4纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则

 

1、材质为指定的a4纸张。

2、纸飞机只能通过折叠而成,可以撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。

3、必须由选手本人出手放飞。

4、飞机从离手开始计时,到飞机着陆止终止计时。

5、如在飞行中碰到了障碍物,可申请重飞。

6、比赛用的飞机选手按要求在飞机上写好学校、姓名等。

7、成绩评定:以最高一次留空时间作为个人比赛成绩并确定名次。如成绩相同则次高一轮成绩确定高者名次前列

 

 

弹射飞机模型留空计时赛规则

 

1、必须使用本人制作、组装的器材参加比赛,赛前在模型上标记学校、姓名。模型尺寸:全长大于20厘米、翼展小于25厘米。

2、采用弹射方法放飞模型,必须使用统一规定的弹射手把和橡筋。

3、留空时间计算自模型离手开始到模型着陆终止,计时单位为秒,保留二位小数。

4、模型飞行中解体或脱落零件,其中任一零件触地即终止计时。

5、模型飞行中碰到障碍物后下坠,以落到地面计时终止,加时3秒。

6、模型在飞行过程中,在高空障碍物上(屋顶、树梢)停止前进或飞出视线,续数十秒,计时停止,如10秒内继续飞行或重新看见,继续计时。

7、模型着陆前如运动员本人接触模型则计时终止。

8、每次竞赛飞二轮,取二轮成绩中最好一轮为竞赛最终成绩。

9、以下情况,该轮判为零分:

(1)比赛前点名,点名一分钟不到者作弃权处理

(2)点名后10秒内未能起飞;

(3)比赛中借用其他队员的模型进行比赛;

10、放飞最好的成绩,即放飞中最长的留空时间。

橡筋动力飞机模型留空计时赛规则

1、参赛模型必须本人制作,并确认其完全符合竞赛规则的规定。赛前在模型上标记学校、姓名,方可参加比赛。模型尺寸:全长大于40厘米、翼展小于60厘米。

2、手掷放飞,允许助跑或跳跃,但不允许有机械装置进行助推或发射。

3、以模型离手时开始进行计时,至模型任何部分触地即终止计时。

4、飞行中模型解体或零件脱落,其中任一零件先触地即终止计时。

5、碰到障碍物后下坠,以落到地面时终止计时,加时3秒。

6、模型在飞行过程中,在高空障碍物上(屋顶、树梢)停止前进或飞出视线,续数十秒,计时停止,如10秒内继续飞行或重新看见,继续计时。

7、模型着陆前运动员身体任一部分接触模型应终止计时。

8、每次竞赛飞二轮,取二轮成绩中最好一轮为竞赛最终成绩。

9、以下情况,该轮判为零分:

(1)比赛前点名,点名一分钟不到者作弃权处理

(2)点名后10秒内未能起飞;

(3)比赛中借用其他队员的模型进行比赛;

10、放飞最好的成绩,即放飞中最长的留空时间。

遥控直升机表演赛规则

要求:

选手在表演时直升机飞行高度低于两米。

当听到裁判员发出口令后,选手应立即发动模型,模型飞机离开地面即为正式飞行,裁判开始计时。模型飞机落地、侧翻即为此次比赛结束。

飞行比赛科目:

1、从基地起飞

2、飞到平台降落(螺旋桨停止转动,计分。模型侧翻不计分。)

3、从平台起飞

4、穿越山门(平稳穿越计分。)

5、飞回基地降落(螺旋桨停止转动,停止计时。模型侧翻不计分。)

计分:

每一个科目得1分,满分5分。完成5分按计时排序。

每次竞赛飞二轮,取二轮成绩中最好一轮为竞赛最终成绩。

比赛使用器材:

能够完成规定科目的遥控直升机均可参赛。

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